miércoles, 8 de octubre de 2014

bullying

Bullying 1A 2909

Muchos ya abran escuchado hablar del bullying.Yo les voy a explicar de que se trata esto en pocas palabras es maltratar a las personas por ser altas , bajas , rubios , negros o blancos , ect .El bullying puede ser de muchas formas.

Uno de ellos es el bullying tradicional que es cuando te golpean ( daño fisico ) también hay otro que es el bullying cibernetico este bullying se da por las redes sociales esto hace un daño psicológico , el bullying cibernetico es el mas se usa.
El bullying no es un juego a veces te puede causar la muerte ¿como cusa la muerte ? El que es atacado se le puede bajar mucho el autoestima hasta llegar el punto de un suicido esto mayormente pasa con adolescente de 15 a 18 años.

Sugerencias
  • Una sugerencia mía para el que es afectado por el bullying es que no tengan miedo en informárselos a sus padres ellos te ayudaran.

  • Para los padres hagan un lazo con sus hijos para cuando pase esto ellos tengan la confianza suficiente como para decirles esto ya que a veces el que hace bullying los hacen pensar que si se los dice a alguien va a hacer peor.

  • Para los que hacen bullying piénsenlo 2 veces antes de hacerlo ya que todos tenemos sentimientos no existe ni una persona en el mundo que no los tenga.
  • Para los padres si ven que su hijo esta siendo afectado primero analicen bien lo que esta pasando si pasa muchas veces es hora de actuar si es necesario no dude en llamar a la policia
  • Para los que son afectados no se dejen llevar por el miedo si eso pasa ellos abran ganado y las cosas podrían empeorar.
    Respeta informa y ayuda


Viajes de exploración del siglo xv

Viajes de exploración del siglo xv
cuatro países son los responsables de los viajes de exploración de los siglos xv y xvi : Portugal, España , Inglaterra y Francia.España y Portugal fueron pioneros en la exploración de rutas comerciales hacia el lejano oriente. fueron forzados a investigar en los océanos ya que las rutas terrestres fueron fuertemente atacadas por la dominación de los turcos que impedían el pase de los mercaderes. 

Los portugueses llegaron a las costas de :

  • El cruce del Cabo de Buena Esperanza, al sur de África, en sentido Oeste-Este, por Bartolomé Díaz (1487).
  • La llegada al sur de la India por Vasco de Gama (1497).
  • El desembarco en las costas de Brasil por Pedro Álvarez Cabral (1 500) cuando, por la vía del sur de África, iba en viaje hacia la India, y se desvio.

  • Los españoles hicieron 4 viajes que fueron fundamentales estos fueron :


    Primer viaje (1492-1493), con tres naves y 120 hombres: isla de Guanahaní (hoy Wattling, en las Bahamas), llamada por él San Salvador; Cuba y Santo Domingo (llamadas, respectivamente, Juana y La Española).

    Segundo viaje (1493-1496), con diecisiete naves y mil quinientos tripulantes: Antillas Menores, Puerto Rico, Cuba, Santo Domingo y Jamaica.

    Tercer viaje (1498-1 500), con seis navíos, de los cuales manda tres directamente a La Española: sur de Trinidad, entra al golfo de Paria, tiene contacto con los indios en la costa de la península de Paria (puerto de Macuro); describe la zona con admiración por la belleza del paisaje y las características físicas de los indígenas. Sale por la Boca de Dragos, pasa a Cubagua, donde descubre los placeres de perlas; pasa al sur de Margarita y sigue a Santo Domingo. Es la primera vez que Colón llega a tierra firme, aunque no está seguro, le parece que es así porque, en el golfo de Paria, tiene la sensación de la desembocadura del Orinoco.

    Cuarto viaje (1 502-1 504), con cuatro naves y ciento cuarenta tripulantes: Cuba, Honduras, Costa Rica, Panamá y Jamaica.
    Consecuencias del contacto entre Europa y américa 


    1. GEOGRÁFICAS
     Se amplió la visión del mundo con un nuevo continente, cuyo tamaño aproximado, la conformación de sus costas y algunas de sus características geográficas generales empezaron a ser conocidas.
      Se acortaron las distancias en el mundo, ya que hasta ese momento del contacto de los dos continentes, se ignoraba la presencia de América en el océano Atlántico.
     Es desplazado el mar Mediterráneo por el océano Atlántico como ámbito de interés para el desarrollo de la navegación y el intercambio comercial.  Se desarrolla la cartografía con la elaboración de nuevos mapas donde figuran las tierras exploradas. En el año 1500 aparece el primer mapa donde están las costas venezolanas; fue realizado por Juan de la Cosa.


    2.POLÍTICAS

      Se inicia la formación de grandes imperios coloniales, con el portugués y el español a la cabeza, que serán seguidos más tarde por el imperio inglés y el francés.
      El Papado se hace árbitro mundial al intervenir para señalar líneas que demarcan zonas de exploración permitida. Lo hizo por la Bula Alejandrina en 1493. A la Bula siguieron tratados firmados entre Portugal y España, como el de Tordesillas, en 1494.
      Surgen luchas entre los países europeos por el reclamo de derechos de rutas, de comercio y de colonización.



    3 SOCIALES

     Surge una polémica de orden filosófico en cuanto a la racionalidad del indígena. Hay opiniones que se contraponen, que son estudiadas y analizadas por los tratadistas españoles. Unos llegaban a dudar de que el indígena fuera un ser racional; a esto contribuyeron relatos de algunos cronistas, que estaban llenos de fantasías sobre su contacto con los aborígenes.
      Los nuevos conquistadores inician el comercio de esclavos negros traídos de África, con el fin de utilizarlos en América como mano de obra para sustituir así al indígena en las tareas más rudas del campo.
      Se inicia un acelerado proceso de mestizaje, que más tarde se hará más complejo con la participación del negro.
      La sociedad mestiza que se forma en América tiene características especiales en cada una de las regiones. Ello se debe a la diferencia entre los niveles culturales encontrados por los españoles. En las regiones de altas culturas la huella indígena quedó muy marcada en la población resultante del mestizaje, en tanto que en otras zonas, como Venezuela, de cultura aborigen más rudimentaria, el mestizaje fue diferente, con mayor influencia española y negra que indígena.

    teorias de poblamiento americano

    teorías de poblamiento americano
    las rutas seguidas por los primeros pobladores de américa proveniente de otros continentes no están totalmente establecidas ya que no están comprobadas científicamente,les mostrare alguna de ellas.
    • Pradera de Beringia: Esta teoría fue de Alex Hrdlicka fue postulada en 1937 es unas de las teorías con mas aceptación en la comunidad científica y se fundamenta en los hallazgos arqueológicos  se supone que alrededor de 14000 años existía un paso terrestre de asía hasta américa y se conocía como el de Beringia este camino conducía a Alaska y a partir de ese punto se dispersaban hacia el sur 

    • Paso por el Atlántico Norte de los Vikingos: Fue creada por Emerson Frank Greenman demuestra su factibilidad con sitios arqueológicos en américa e incluso documentos europeos ( Mapas ) pero la penetracion que estos navegantes tuvieron en américa fue muy limitada prácticamente restringida 




    •  teoría de los navegantes de Malenesia y Polinesia: La teoría de Paul Rivet corresponde a los Navegantes de Melanesia y Polinesia que llegaron en repetidas oportunidades a Sur américa en un lapso de tiempo entre 14000 y 3000 años. Llegaron principalmente a la altura del ecuador y a partir de ahí se pudieron dispersar hacia el norte hasta posiblemente la baja California y hacia el sur hasta Chile y Bolivia. Las pruebas estan basadas principalmente en la antropología y la lingüística. Las similitudes etnográficas entre estas culturas americanas y las de Nueva Guinea y Polinesia son de consideración como por ejemplo: cerbatanas, puentes de liana, cerámicas, peines, procedimientos textiles, estuches fálicos, ornamentos nasales, placas pectorales, sistemas arcaicos de numeración como el quipu, tambores, máscaras, tatuajes, uso de piedras de jade incrustadas en los dientes, deformaciones del cráneo y de las rodillas y finalmente el uso de conchas como medio de intercambio